Tudela recuerda el legado de Bartolomé Cossío, el pedagogo que quiso "pintar" España con educación

El ensayista Luis Alfonso Iglesias Huelga rememora la figura del intelectual que ideó las Misiones Pedagógicas para llevar la cultura a la España rural

Cossio
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Javier Pérez-Nievas

Tudela - Publicado el - Actualizado

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La figura de Manuel Bartolomé Cossío, el pedagogo más relevante de la historia de España, ha sido recordada en Tudela en una ponencia organizada por la Escuela Social de la Ribera. El ensayista y profesor de filosofía Luis Alfonso Iglesias Huelga ha sido el encargado de desgranar el pensamiento y la obra de una figura

Cossío fue, junto con Giner de los Ríos, el fundador de la Institución Libre de Enseñanza.

Las Misiones Pedagógicas, su gran proyecto

El gran proyecto de Cossío fueron las Misiones Pedagógicas, una iniciativa con la que buscaba dar respuesta a una pregunta fundamental, según explica Iglesias Huelga:

El plan pretendía llevar la cultura, la educación y la ciencia a los pueblos más aislados. Este proyecto se enmarcó en un contexto donde, en 1931, el 65% de la población española vivía en el campo y la tasa de analfabetismo alcanzaba el 70% en el entorno rural. Su visión era clara:

La vida una obra de arte que hay que pintar con el pincel de la educación"

Un adelantado a su tiempo

La modernidad de su pensamiento se reflejó también en su defensa de la igualdad. En 1896, mucho antes del debate sufragista en España, Cossío defendió la equiparación salarial entre hombres y mujeres en el magisterio. En una carta, recogida por Iglesias Huelga, Cossío reclamó que maestros y maestras debían cobrar lo mismo,

Este espíritu de coeducación y libertad era la base de la Institución Libre de Enseñanza. Iglesias Huelga rememora una anécdota de Natalia, la hija de Cossío, quien contaba cómo Giner de los Ríos, a quien llamaba abuelo, le dijo una vez:

Es que me gusta verte andar, andas como una mujer libre"

La importancia del maestro

Cossío tenía claro que para transformar el país a través de la educación, la pieza clave era el profesorado.

La vigencia de su legado

Iglesias Huelga subraya que el derecho a la educación no debe darse por sentado y advierte sobre los riesgos actuales, como la privatización. 

El ponente también ha querido insistir en la importancia de valorar el esfuerzo de generaciones pasadas que lucharon por el acceso a la educación.

Este contenido ha sido creado por el equipo editorial con la asistencia de herramientas de IA.

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