Tráfico forma a los profesores que impartirán ciclismo y educación vial

La Dirección General de Tráfico (DGT) formará durante este curso a los docentes de Educación Física que, en el marco de la nueva ley de Educación (Lomloe) imparten clases de ciclismo y educación vial en los centros escolares.

El objetivo es dotar a los profesores de "los conocimientos y herramientas necesarias para realizar acciones de formación y fomento del ciclismo cotidiano en su alumnado", según ha resaltado este martes en un comunicado la DGT, que quiere "promover el uso de la bicicleta como modo de desplazamiento eficiente".

Por el momento, estos cursos se han ofertado en ocho comunidades autónomas (Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Extremadura y La Rioja), además de en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, algunas de las cuales ya han organizado segundas ediciones por la "alta demanda".

LA EDUCACIÓN VIAL EN LA LOMLOE

La Ley Orgánica de Mejora de la Ley de Educación (Lomloe) y los posteriores reales decretos de desarrollo de la misma han introducido por primera vez objetivos específicos de seguridad vial en todas las etapas educativas, que se integrarán de manera transversal en diferentes asignaturas.

En infantil la educación vial se incluye en la asignatura Crecimiento en Armonía, en la que a los más pequeños se les empieza a hablar de desplazamientos y hábitos, y de cómo tienen que identificar las situaciones peligrosas.

En primaria se introduce en Educación en Valores, en la que se aborda la seguridad vial más enfocada a hábitos saludales y la movilidad segura y sostenible.

En esta etapa la educación vial también se colará en Conocimiento del Medio, con contenidos que mostrarán la ciudad como un espacio de convivencia, así como una primera aproximación a las normas de circulación.

En secundaria está incluida en Educación en valores, además de en Física y Química, cuando se estudien las leyes de Newton, o en Geografía e Historia, al tratar el desarrollo de las ciudades como espacios de convivencia.

LA BICI LLEGA A LA EDUCACIÓN FÍSICA

Gran parte de la educación vial que recibirán los alumnos se centrará en el manejo de la bicicleta, contenido que, de nuevo, se repartirá a lo largo de todas las etapas educativas.

En el primer ciclo de primaria el aprendizaje girará en torno al niño como peatón y en el segundo se abordará tanto la circulación en bicicleta como el manejo de este medio de transporte, que incluye su mantenimiento o las destrezas a adquirir antes de circular.

En secundaria se tratarán temas como la actuación en caso de accidente (las conductas PAS: proteger, avisar, socorrer) y en bachillerato, donde Educación Física solo es obligatoria el primer año, se incluirán temas como el consumo de alcohol como factor de riesgo.

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