La lección de consumo que triunfa en Navarra: así aprenden 1.300 niños a no quererlo todo

Consumidores Irache ha impartido talleres de consumo responsable en 35 centros escolares de Navarra, una iniciativa en la que han participado 1.300 menores, la mayoría de ellos con edades comprendidas entre los 10 y 12 años. Según explica Susana Arizcun, de Irache, el proyecto se inició hace ya una década para "iniciar a los menores en su formación de consumo". Esta actividad cuenta con la colaboración de la fundación de La Caixa, un apoyo que Arizcun califica de indispensable para su realización.

Los talleres se han desarrollado en colegios de Añorve, Artajona, Barañáin, Carcastillo, Fitero, Funes, Pamplona, Tafalla y Tudela, entre otras muchas localidades, cubriendo así gran parte del territorio foral.

Formar a futuros consumidores críticos

El objetivo principal de estos talleres es, en palabras de Arizcun, "ayudar a reflexionar sobre la propia experiencia de consumo". Se busca que los niños sean "más conscientes de la sociedad en la que vivimos, de qué es consumir, su significado y sus consecuencias". La finalidad es que los menores necesiten ser más críticos, aprendan a actuar con más responsabilidad y, como resultado, "contribuyan a una sociedad justa".

Necesitan ser más críticos, actuar con más responsabilidad, y, en consecuencia, contribuir a una sociedad justa"

Se parte de las "experiencias cotidianas de los participantes" para que los conceptos calen mejor. Los talleres abordan los procesos de fabricación y comercialización de los productos, así como el papel de los consumidores en el mercado y en el desarrollo social.

Del tercer mundo a la tienda

Para contextualizar y motivar a los niños se utilizan presentaciones, material audiovisual y artículos de prensa. Susana Arizcun destaca que "los alumnos han participado de forma muy activa" y que "la experiencia ha sido muy buena", prueba de ello es que los propios colegios contactan con la asociación para repetir al año siguiente.

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Un ejemplo práctico que se analiza es el recorrido de una chaqueta o unas botas, desde su origen hasta la tienda. En este punto, se abordan temas como la fabricación en el tercer mundo, la explotación infantil y el impacto medioambiental. Se anima a los niños a plantearse si realmente necesitan el producto y a valorar su compra, porque, como dice Arizcun, es clave "mirar su etiquetado del producto, ver de dónde viene, su procedencia, ver que a lo mejor compense más comprarlo de otros sitios determinados en los que no hay esta explotación".

Píldoras formativas para todas las edades

Los talleres tienen una duración de tres cuartos de hora, ya que, como señala la representante de Irache, "sabemos que niños de 10, 12 años llega un momento que se acaban perdiendo". El formato "muy audiovisual y muy claro" facilita el aprendizaje. Además, se les entrega una hoja con un resumen para que la lleven a casa y la compartan con sus padres, implicando así a toda la familia en el consumo responsable.

La formación se adapta a las particularidades de cada centro. En colegios más pequeños se juntan niños de diferentes edades y la formadora "se adapta un poco a ello y hace actividades muy diferentes". El objetivo final, según Susana Arizcun, es que si desde pequeño les insistes en ello, entrará, y el día de mañana el niño "será una persona responsable en el consumo y valorará más otras cosas" más allá del "yo quiero, quiero, quiero, y no me han dado y el de al lado lo tiene".

Si desde pequeño les insistes en ello, entrará, y el día de mañana será una persona responsable en el consumo"