IES Ciudad de Haro: Pioneros en la lucha contra el absentismo escolar en La Rioja

El IES 'Ciudad de Haro', que consta de tres edificios en los que se imparten diferentes ofertas educativas como Educación Secundaria Obligatoria (ESO); Formación Profesional y Bachillerato, además de las aulas PROCUA (Programa Curricular Adaptado) y APISE (Aulas Para la Inclusión Socioeducativa), además de un aula de inmersión lingüística y la FPB de Soldadura y Fabricación y Administrativo, ha sido escenario este 19 de octubre de la emisión, en COPE Rioja, del tercer programa correspondiente al ciclo 'Aula en Positivo', que nos va a llevar periódicamente hasta el próximo mes de diciembre por diferentes centros educativos de la Comunidad, en estrecha colaboración con la Consejería de Educación del Gobierno de La Rioja.

El principal objetivo de esta colaboración es conocer el grado de implantación del nuevo Decreto de Convivencia Escolar, que ha entrado en vigor este curso 2022/2023 y que pretende educar en positivo, además de reforzar la autoridad del docente con nuevas herramientas para trabajar el día a día del aula, para gestionar mejor los conflictos y favorecer también la formación en los valores del respeto y el comportamiento cívico entre iguales. Pero también, y el programa de radio hoy ha sido un buen ejemplo de ello, para acercarnos a la realidad y al modelo educativo de estos centros, en los que tienen cabida planes e iniciativas tan interesantes como las que hemos podido conocer este miércoles.

Ejemplo de programa innovador es el Plan contra el Absentismo Escolar, del que el IES jarrero es pionero en La Rioja. Su coordinadora, Sarai Ruiz, nos ha explicado que el absentismo escolar es la falta de asistencia reiterada de un alumno a sus clases. "Es uno de los principales problemas de nuestro sistema educativo y una de las causas del fracaso escolar", ha subrayado la profesora, que también ha explicado las causas que lo provocan y cómo se puede prevenir. De hecho, ha enumerado las principales herramientas que contempla dicho plan para luchar contra el absentismo, se ha referido también a la colaboración externa con la que cuentan en el centro (Alba Mata, trabajadora social de Cruz Roja Haro también ha compartido su experiencia en antena) y ha destacado que gracias a este plan "hemos conseguido reducir el absentismo escolar en un 9%".

Un ejemplo de que esa estrategia funciona es Maialen, alumna de 16 años que el curso pasado faltaba un día sí y otro también a clase, pero que este año está "especialmente motivada" gracias al trabajo tanto de profesores como Sarai, como de otros alumnos (Andrea) que también actúan como voluntarios para ayudar a compañeros en dificultades. En este primer tramo del programa también hemos escuchado a la profesora Silvia Osés, responsable de proyectos de aprendizaje y servicio.

El director del centro, Fabián Martín, y la jefa de estudios, Virginia Fraile, han resumido la amplia oferta educativa de este centro, que cuenta con más de 800 alumnos matriculados de nueve nacionalidades diferentes, y dispone no solo de una plantilla superior al centenar de docentes, sino de unas envidiables instalaciones para la realización de prácticas en cualquiera de las múltiples disciplinas que imparte.

Y en el tramo final, hemos conocido a Mujeeb y Adrián, alumnos de tercer curso de Diversificación, que han querido compartir su experiencia como 'voluntarios' del centro para, en el primer caso, enseñar español a inmigrantes recién llegados y ejercer como guía en el propio centro a sus compañeros más novatos y, en el segundo, "ayudar a mejorar a mis compañeros", y también a la profesora Blanca Lara, integrante del equipoo directivo y estrecha colaboradora de Alicio Rodríguez, coordinador del Plan de Convivencia y ausente hoy por encontrarse en un curso de formación, ha sido la encargada de aclarar cómo se está aplicando el nuevo decreto de convivencia en el Instituto.