Evaristo Pons, director de un colegio de Mallorca ante la polémica del fútbol en los recreos: "No se trata de limitar los patios, sino de ofrecer unos patios educativos"

Cada vez más colegios de Mallorca están limitando, e incluso prohibiendo, el fútbol en el recreo. El motivo principal son los conflictos que esta actividad estaba generando entre los alumnos. En algunos centros aseguran que las rivalidades acababan en peleas y problemas de convivencia, por lo que han optado por regular el uso del patio y fomentar otras actividades como el ping pong, el voleibol o el ajedrez.

El colegio Ramón Llull de Andratx es uno de los centros que ha implementado estas medidas. Para su director Evaristo Pons, el debate no es "fútbol o no fútbol", sino la necesidad de "convertir los espacios escolares en espacios equilibrados donde todos los alumnos sientan parte".

Pons explica que el problema de los deportes de pelota, cuando no están regulados, es que "empiezan a abarcar un espacio y a ensancharse, creando una ocupación casi plana del patio", lo que provoca que el resto de alumnos queden "recluidos a lo que vendría a ser el exterior del patio o la zona menos central".

El patio como proyecto educativo

El director defiende que el recreo es una parte fundamental del proyecto pedagógico. Citando a María Montessori, recuerda que "el juego es el trabajo del niño", y por ello, los patios "tienen que estar pensados". En su centro, al no disponer de un patio muy grande, los juegos de pelota se han trasladado al gimnasio y se realizan de forma rotativa.

En el patio central, en cambio, se han habilitado juegos pintados en el suelo, como la rayuela o una diana en la pared, para "abrir ese campo de oportunidades". El objetivo es ofrecer alternativas a los juegos que los niños ya conocen y que no siempre fomentan la convivencia.

Si no los guiamos, jugarían siempre a deportes de correr, incluso a contactos, simulaciones de peleas"

Evaristo Pons

Director del colegio Ramon Llull de Andratx

Una 'sala de juegos tranquilos'

Una de las novedades en el colegio Ramon Llull es la creación de una sala de juegos tranquilos, una pequeña sala cubierta anexa al patio. En ella hay juegos de mesa y puzzles, y las normas marcan el número de alumnos que pueden entrar para garantizar un ambiente relajado.

Esta sala está pensada para alumnos que "por su manera de ser o por su casuística, necesitan de un entorno mucho más tranquilo y mucho más relajado". Pons señala que sin una guía, los niños a menudo recurren a juegos que acaban en conflicto: "Si no los guiamos, jugarían siempre a deportes de correr, incluso a contactos, simulaciones de peleas".

No se trata de limitar los patios, sino de ofrecer unos patios educativos"

Evaristo Pons

Fútbol sí, pero de forma regulada

El director aclara que el fútbol no se ha prohibido, sino que se ha limitado su práctica al gimnasio. Los diferentes cursos tienen un calendario rotativo semanal para usar este espacio, que está cerrado y controlado. Allí pueden jugar al fútbol o al baloncesto.

Además, se ofrece una alternativa para quienes no deseen participar. Los alumnos de la clase a la que le toca pabellón pueden utilizar el jardín del colegio, "una zona con plantas, con bancos, muy tranquila". De este modo, subraya Pons, la participación en el fútbol no es una obligación, sino una opción más dentro de un recreo diverso e inclusivo. "Realmente, no se trata de limitar los patios, sino de ofrecer unos patios educativos", concluye.