Baleares combate el abandono escolar con un nuevo plan de choque y más Formación Profesional

Se ha presentado un nuevo programa de reorientación y prevención contra el abandono escolar. Según los últimos datos, la tasa de abandono escolar prematuro en las Islas Baleares se sitúa en el 15,2 %, lo que representa cinco puntos menos que el año anterior.

Una bajada histórica

La cifra actual supone una reducción significativa frente al 20,14 % del año pasado y, sobre todo, respecto al 26,7 % registrado en 2015. Este descenso ha permitido que la comunidad autónoma deje de liderar los peores resultados del país en esta materia. Sin embargo, la tasa sigue siendo alta, con una notable diferencia por sexos: el abandono afecta al 23,2 % de los hombres y solo al 6,46 % de las mujeres.

Más Formación Profesional como clave

Para combatir estas cifras, la Conselleria de Educación ha apostado por reforzar la Formación Profesional con "una oferta más atractiva y adaptada al mercado laboral de las Islas Baleares", según ha destacado, Antoni Vera. En los próximos dos cursos se crearán 1.078 nuevas plazas de FP y se incorporarán 278 nuevos docentes, con el objetivo de alcanzar los 21.000 alumnos en estas enseñanzas para el curso 2025-2026.

Una oferta más atractiva y adaptada al mercado laboral de las Islas Baleares"

Antoni Vera

Conseller Educació

Un nuevo plan de choque en tres ejes

El nuevo programa se estructura en tres fases. La primera se centra en la prevención y detección temprana a través de herramientas como el cuestionario StartFP, dirigido a alumnado, familias y profesorado al inicio del curso, junto a visitas a centros de FP para dar a conocer sus salidas profesionales.

La segunda fase está diseñada para actuar ante los primeros signos de desmotivación. A partir de los resultados del cuestionario de cribado, se activará un seguimiento del alumnado y se notificará a una persona de referencia en el centro sobre los posibles casos de riesgo de abandono.

Finalmente, el tercer eje establece una orientación conjunta entre el centro educativo y los Puntos de Orientación Académica y Profesional (POAP). Este bloque incluye el análisis individualizado de cada caso, sesiones de acompañamiento y un mecanismo de seguimiento para recuperar a este alumnado e incorporarlo a un nuevo itinerario formativo.

Reforzar la orientación y el acompañamiento del alumnado en su trayectoria formativa"

Antoni Vera

Conseller Educació

Con este programa, la Conselleria busca "reforzar la orientación y el acompañamiento del alumnado en su trayectoria formativa", dando respuesta a una necesidad real de los centros y las familias. Esta iniciativa se suma a otras ya existentes como los programas de cualificación inicial (PQI), dirigidos a jóvenes de hasta 22 años, incluidos aquellos con necesidades educativas especiales.