La Educación Vial ya no será una asignatura pendiente

El curso escolar que está a punto de comenzar, será el primero en el que los alumnos de primaria, secundaria y bachillerato reciban una formación básica en seguridad vial gracias a su inclusión en el currículo escolar a través del Real Decreto 157/2022 de 1 de marzo por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de Educación Primaria, del Real Decreto 217/2022 de 29 de marzo por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de Educación Secundaria y del Real Decreto 243/2022 de 5 de abril por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato. Esto permitirá, no sólo desarrollar hábitos de movilidad activa, autónoma y saludable entre los menores, sino también fomentar actitudes de respeto que incidan en la prevención de los siniestros de tráfico.

El modelo educativo es transversal, no se imparte exclusivamente dentro de un área, materia o disciplina concreta. Se hace incapié al conocimiento del medio y al entorno urbano. No versará sobre normas de tráfico, se centrará en valores sociales, de movilidad, de sostenibilidad, de eficiencia energética...que son cuestiones que hoy en día están en la seguridad vial.

Controversia con los profesores de formación vial

La impartición será colaborativa, con programas de formación específicos. Los nuevos profesores de diversas disciplinas tendrán una preparación en seguridad vial, aunque no estén especializados, asunto que no ha agradado a los profesores de formación vial.

Tras la publicación de los citados Reales Decretos, que incorporan las competencias y los contenidos básicos, específicos y obligatorios en movilidad segura y sostenible en todas las etapas educativas, tanto las comunidades autónomas como los centros escolares, han sido los encargados de concretar, ampliar y dar forma a estos contenidos que, serán evaluables y que se integrarán de manera transversal en diferentes asignaturas como Conocimiento del Medio o Educación en Valores y, de manera especial, en la de Educación Física.

Los recursos educativos, a través de diferentes programas y materiales, se adaptarán a las necesidades específicas de cada etapa. Mientras que en Primaria estarán enfocados a la promoción de los valores de una movilidad activa, saludable, segura y sostenible, ayudando por ejemplo a la extensión de los caminos escolares seguros, a la incorporación de la bicicleta como vehículo habitual de los escolares o haciendo hincapié en los nuevos espacios y modelos de convivencia, como pueden ser las Ciudades30, en Secundaria y Bachillerato se orientarán más a valores de seguridad vial a través de programas o actividades como Scape room o el Programa Europeo Safety Tunes.

Con el fin de ayudar a la implementación de estos contenidos, la Dirección General de Tráfico pondrá estos recursos a disposición de todos aquellos centros escolares que lo deseen, bien a través de su página web, bien a través de los Coordinadores de Seguridad Vial presentes en cada Jefatura Provincial de Tráfico y que estarán disponibles para apoyar en este proceso a los que lo necesiten.

Escucha la charla en LUZ DE CRUCE con Nacho Lijarcio de Fesvial