PP insta al Gobierno a adaptar los programas educativos para fomentar el interés científico y tecnológico desde Primaria

El Grupo Parlamentario Popular ha registrado en el Congreso de los Diputados una proposición no de ley en la que insta al Gobierno a adaptar los programas educativos para que conecten la ciencia y la tecnología con el mundo real, fomentando la curiosidad y el interés científico y tecnológico desde la Educación Primaria.

La iniciativa, recogida por Europa Press, reclama la implementación de campañas en las escuelas e institutos para informar sobre las demandas de profesionales en el sector científico y tecnológico y para combatir los estereotipos de género y promover la igualdad de capacidades científicas y tecnológicas, "evitando que talentos, especialmente femeninos, abandonen su interés por áreas STEM por prejuicios o falta de orientación".

Los populares quieren que el Ejecutivo introduzca módulos específicos para el fomento de las vocaciones científicas y tecnológicas en el Máster de Educación Secundaria, capacitando a los futuros docentes para inspirar y orientar adecuadamente a los estudiantes en carreras STEM.

Asimismo, apuestan por utilizar la tutoría como herramienta de orientación profesional, informando sobre la demanda de profesionales STEM y colaborando con empresas del sector para acercar la realidad profesional a los estudiantes.

Por último, piden al Gobierno que implemente programas y campañas diseñadas para aumentar la visibilidad de las mujeres líderes y referentes en ciencia y tecnología, dirigidas a inspirar y motivar a las jóvenes, mostrándoles ejemplos concretos de mujeres que han superado barreras y alcanzado el éxito en sus respectivos campos.