El Pleno del Consejo Escolar del Estado ha aprobado hoy 460 de las casi 600 enmiendas planteadas a la nueva Ley de Formación Profesional, que abogan por una inversión suficiente, becas de movilidad, un mínimo de horas del currículum en lengua extranjera técnica y una oferta adecuada en la España Vaciada.

Tras aprobar el dictamen del anteproyecto de ley por 71 votos a favor y cinco en contra, el Consejo Escolar, cuyas decisiones no son vinculantes, ha aprobado que en cada curso de FP haya un mínimo de horas del currículum en lengua extranjera técnica (inglés, alemán, francés o italiano) que vendrá determinado por el proyecto educativo del centro y la familia profesional.

Además, las administraciones deberán garantizar la oferta de estas enseñanzas en las zonas del mundo rural y la España vaciada, según el contenido de varias de las enmiendas que han salido adelante, muchas de las cuales han sido de adición, supresión o modificación de naturaleza técnica.

A instancias de CCOO, se aconseja incluir un nuevo principio p, que consiste en la corresponsabilidad territorial en la oferta de FP, con la creación de un distrito único de esta enseñanza y con el consiguiente programa de becas.

Ello permite "la movilidad del alumnado por toda la oferta de formación profesional del sistema educativo en toda España y que posibilite que ningún alumno" se quede sin poder cursar por razones geográficas o de oferta las enseñanzas de formación profesional que desee.

El Pleno del Consejo Escolar, que ha presidido la ministra de Educación, Pilar Alegría, también reclama en una de sus enmiendas la supresión de cualquier tasa de matriculación en estas enseñanzas y la ampliación de la oferta en todos los centros educativos, especialmente los del ámbito rural.

Por último se ha acordado excluir la formación dual obligatoria en la formación profesional básica teniendo en cuenta, entre otras cosas, la edad de los alumnos, así como aumentar las plantillas docentes para extender el sistema dual con garantías suficientes para la formación del estudiante.

Al informe, el sindicato Stes ha presentado un voto particular por considerar que del texto se deduce que "el eje vertebrador del sistema de la FP es la empresa en términos abstractos sin tener en cuenta el alumnado, el profesorado y la sociedad en general".

La nueva ley, considera, "crea nuevas situaciones que aún estigmatizarán más la FP como es el caso de impedir el acceso directo de los titulados superiores de FP a la Universidad, derecho este hasta ahora inherente a la titulación superior de FP". EFE

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