Cómo detectar y afrontar la hiperactividad en los niños

Isabel Vázquez es madre de un niño de ocho años hiperactivo. El problema empezó con "un retraso madurativo" y, conforme crecía, "no avanzaba en el aprendizaje ni en la movilidad".

"Enseguida me puse a trabajar, porque tampoco sabía lo que era ni a lo que me enfrentaba. Cuando nació mi segundo hijo, me di cuenta de que eso no era lo normal, que había otras formas de ser de un niño", explica Isabel en La Tarde.

El doctor Javier Quintero, especialista en TDAH, asegura que no se puede hablar de "un síntoma diana", pero sí hay varios comportamientos en los niños que ofrecen pistas: movilidad excesiva e inoportuna, dificultad para atender e impulsividad.

Con su experiencia, Isabel ya tiene claros los pasos que hay que dar ante una situación así: "Primero, acudir al médico, el pediatra, que te tiene que derivar a un psiquiatra o un neuropediatra. En el colegio, igual. Tiene que haber apoyo psicopedagógico, unos buenos maestros bien formados en el tema. Eso es complicado".

Ahora, ya ha podido comprobar los resultados: "Antes de empezar las terapias, me pegaba, me insultaba, me amenazaba... Desde los 6 años. Imagínate tener una adolescencia con un niño así...".

"Si a los cinco años, el niño tiene determinados problemas de conducta, hay que trabajarlos para que no evolucionen", explica el doctor Quintero, quien sostiene que el problema del TDAH se puede atajar si con "un tratamiento adecuado, muy útil y práctico". Isabel, además, recomienda un libro que le ha servido de gran ayuda: 'TDAH: Elegir colegio, afrontar los deberes y prevenir fracaso escolar', de Isabel Orjales Villar.

Escucha aquí a Isabel Vázquez y al doctor Quintero.