El gasto educativo y sus resultados

Un reciente informe sobre la inversión en educación en España, elaborado por el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas en colaboración con la Fundación BBVA, confirma que las Comunidades Autónomas que  gastan más dinero en educación no siempre obtienen los mejores resultados. Esto ocurre, por ejemplo, en el País Vasco, que es la que más dinero destina y sin embargo consigue bajos resultados académicos. Por el contrario, Comunidades como Castilla y León, Madrid y Navarra gastan menos, pero sus alumnos alcanzan mejores notas. El informe concluye que el problema no consiste en gastar más, sino mejor, al tiempo que invita a que se dé a conocer lo que se hace bien en algunas comunidades para que pueda servir a otras.

Una de las claves que también apunta el informe es el buen resultado que obtienen las Comunidades que apuestan por un sistema en el que se potencia la libertad educativa a través del sistema de colegios concertados. Como se puede comprobar en el estudio, más allá de los condicionantes del entorno económico, es un error desaprovechar la oportunidad que  deriva de la buena gestión que aporta la educación concertada, que amortiza de forma más controlada sus inversiones y las rentabiliza en favor de los alumnos. El reto educativo, que debiera ocupar los primeros puetos de la prioridad política de los gobiernos, trasciende el volumen de los recursos disponibles. Esta condicionado por el modelo y por potenciar la formación y vocación de servicio.