El Gremi d'Editors de Catalunya ha advertido del incremento del 250% que se ha producido en el uso de las plataformas virtuales de contenido educativo y de formación de alumnado durante el periodo de confinamiento por coronavirus.

En un comunicado de la Cambra del Llibre este lunes, el Gremi d'Editors ha informado que desde la suspensión de las clases presenciales en marzo, aproximadamente 250.000 alumnos y profesores han solicitado licencias de acceso a plataformas en línea de editoriales para dar continuidad a la docencia.

Según el sector editorial, este aumento ha generado la "necesidad de ampliar las infraestructuras tecnológicas para dar acceso a un mayor número de usuarios", además un aumento de la demanda de asesoramiento y de formación telemática por parte de los usuarios.