Así funciona el nuevo sistema para evaluar alumnos con colores y no con notas: verde, naranja y rojo

Este año ha entrado en vigor la nueva ley educativa, la LOMLOE, es que ahora le ha llegado el turno a uno de los aspectos que más polémica ha suscitado, que es la forma de evaluar a los alumnos. Y es que desaparece el tradicional boletín de notas en las Comunidades Autónomas que así lo decidan. De hecho, la primera comunidad en llevarlo a la práctica ha sido Baleares. El director del Instituto de Educación Secundaria Madina Mayurca en Palma de Mallorca, Miguel Cereceda, explica que el boletín de notas pasaría a calificar por colores, estos "serían en el resumen inicial colores de información". Es decir, si tiene muchas valoraciones positivas en el boletín le saldrá el color verde y, si tiene muchas negativas, le saldrá el rojo.

Esto significa que en poco más de un mes, cuando los padres de Baleares abran los boletines de notas de sus hijos, lo que verán será un resumen de cada asignatura por colores. Lo que hace este sistema es evaluar a los alumnos según las competencias que han adquirido. Pero, ¿en qué consiste eso de las competencias? La periodista de COPE, Sofía Buera, explica que este "nuevo sistema de evaluación no se basa en exámenes, sino en competencias". Este sistema busca "medir la capacidad de los alumnos en distintas destrezas", añade. Un ejemplo de esto: en 1º de ESO, en inglés, una de las competencias es "actuar de manera empática y respetuosa en situaciones interculturales". En historia, una de las competencias sería "identificar, valorar y mostrar interés por los principales problemas que afectan a la sociedad".