Primera Trobada de Cooperatives d'Alumnes a Ponent reuneix 50 estudiants per impulsar l'economia col·laborativa

El cooperativisme educatiu arraona a Ponent amb una trobada pionera  

Aquest dimarts, l'espai Cal Trepat de Tàrrega ha acollit la primera edició de la Trobada de Cooperatives d'Alumnes de Ponent, un esdeveniment coorganitzat per l'ESSpurna – Cooperatives d'Alumnes i Ponent Coopera. La jornada ha reunit 7 cooperatives escolars de 5 instituts de l'Urgell, Pla d'Urgell i Noguera, marcant un abans i un després en la descentralització d'aquest tipus d'iniciatives, tradicionalment concentrades a l'àrea metropolitana de Barcelona.  

"És crucial que els joves comprovin que el cooperativisme no és una teoria, sinó una realitat que ja funciona al territori"

Marta Bobet

Tècnica d'Educació de Ponent Coopera

Projectes amb impacte social i mediambiental  

Els joves participants han exposat iniciatives com:

• Venda de productes ecològics cultivats pels alumnes.
• Elaboració de plantes aromàtiques amb mètodes sostenibles.
• Comercialització de llibretes artesanals fetes a mà.

Marta Bobet, tècnica d'educació de Ponent Coopera, ha destacat que aquests projectes serveixen perquè els adolescents vegin el cooperativisme com una "opció viable" en un context econòmic que sovint l'ignora.

Valors més enllà de l'economia  

La trobada no només ha buscat generar sinergies entre centres, sinó també:

1. Sensibilitzar sobre models econòmics alternatius.
2. Promoure valors com l'equitat, la democràcia interna i la solidaritat.
3. Oferir eines pràctiques d'autogestió i responsabilitat col·lectiva.

Descentralització: un repte assolit  

La celebració d'aquesta trobada a Tàrrega suposa un canvi estratègic:

• Fins ara: 90% d'activitats cooperatives escolars a Barcelona.
• Ara: Primera edició a comarques interiors amb participació de centres de Guissona, Alfarràs, Mollerussa i Tàrrega.

Els organitzadors esperen que aquest sigui el punt de partida per a més edicions a zones rurals, on el cooperativisme té un alt potencial per vincular-se amb sectors com l'agrari o l'artesania.

Les cooperatives escolars: aprenentatge en acció  

Aquests projectes, impulsats des de les aules, permeten als alumnes:

✅ Gestionar un negoci real amb repartiment equitatiu de tasques.

✅ Aprendre finances bàsiques i presa de decisions democràtiques.

✅ Connectar amb les necessitats del seu entorn (ecologia, comerç just).

"No només venen productes; aprenen a treballar en equip i a comprometre's amb el seu territori", ha remarcat una docent de l'Institut Alfons Costafreda.