El curso escolar 2021-22, el segundo marcado por el covid, arrancará en septiembre con novedades importantes.

Educación mantendrá como obligatorio el uso de la mascarilla en los espacios exteriores de los centros educativos ante la “dificultad” de garantizar una distancia interpersonal de 1,5 metros.

Sin embargo se flexibilizarán otras medidas. Habrá actividades al aire libre, recreos compartidos por el alumnado de distintas clases o cursos en función del número de alumnos. Además se retomará la celebración de actividades extraescolares y complementarias.

Estas son algunas de las medidas que regirán el próximo curso y que la titular de la Consejería, Marina Lombó, ha detallado hoy a la comunidad educativa. A partir de ahora, se recibirán las aportaciones de todos los agentes educativos.

A grandes rasgos, ha resumido Lombó, se “mantiene la organización de los centros en interiores, se flexibiliza en exteriores y se favorece la celebración de actividades extraescolares y complementarias”. Todo ello, ha continuado, gracias al avance de vacunación y al conocimiento “mayor” que se tiene hoy del virus.

Ya no se va a prohibir que los niños y niñas compartan materiales de juego o funcione el préstamo de libros en las bibliotecas. Sin embargo, sí se mantiene la necesidad de la ventilación cruzada, el uso correcto de la mascarilla y mantener el sistema de rastreo.

Coordinador COVID

El protocolo mantiene gran parte de las medidas implantadas el pasado curso como, entre otras, toma de temperatura, ventilación -preferentemente cruzada-, refuerzo de la limpieza, planes de contingencia, la declaración responsable, que habrán de firmar todas las familias y la necesidad de que cada centro nombre un coordinador COVID para el funcionamiento del ‘corredor educativo’ que las Consejerías de Sanidad y Educación se han comprometido a mantener hasta el final de la crisis sanitaria.

La mascarilla será, de nuevo, obligatoria a partir de los seis años y aconsejable de tres a seis, salvo los momentos de ingesta de alimentos y bebida y la práctica de Educación Física y otras actividades siempre y cuando se desarrollen al aire libre y se pueda garantizar una distancia de, al menos, 1,5 metros.

Habrá, de nuevo, grupos estables de convivencia hasta sexto de Primaria y entradas y salidas escalonadas. Sin embargo, sí se flexibilizan las actividades al aire libre. El texto establece que en escenarios de trasmisión de riesgo bajo, se permite la interacción entre grupos en actividades al aire libre, tales como recreos, actividades deportivas, proyectos, etc.

En el caso de Infantil y Primaria, los centros fijarán antes del inicio de curso los grupos de convivencia estable que interactuarán entre sí al aire libre y se mantendrán fijos por periodos lectivos. En concreto, podrá interactuar todo el alumnado de un mismo curso en centros con tres o más líneas por curso, de dos niveles distintos en los de hasta dos líneas, todos los de la misma etapa en centros de una sola línea y, finalmente, en escuelas unitarias y Centros Rurales Agrupados, todo el alumnado del centro.

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También se flexibiliza la celebración de las actividades extraescolares, que el pasado curso estaban permitidas, pero habían de respetar los grupos estables de convivencia establecidos para las aulas, extremo que, en la práctica, dificultó su celebración. Ahora, cuando no sea posible mantener esos grupos, se organizarán nuevos grupos estables específicos para estas actividades que serán fijos.

Del mismo modo, este próximo curso se abre la posibilidad de que acceda al centro educativo el personal que estime conveniente el equipo directivo para el desarrollo de iniciativas relacionadas con actividades complementarias, la acción tutorial o el Proyecto Educativo de Centro. En estos casos, además de respetar todas las medidas establecidas, el centro deberá guardar un registro diario de quiénes entran al recinto escolar y están en contacto con el alumnado.

Se retoman también las reuniones presenciales con las familias, para facilitar el seguimiento del alumnado, así como las reuniones presenciales de los órganos colegiados de gobierno de los centros, las asociaciones de padres y madres y las de alumnos, siempre respetando las medidas de prevención.