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El debate de la informática en los colegios: "Lo mejor es aprenderla desde muy pequeños"

"Cuando enseñamos a los niños a programar, les ayudamos a desarrollar habilidades como la creatividad o el pensamiento crítico"

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Te da más detalles la redactora de COPE, Ana Palacios

Ana Palacios

Publicado el 23 feb 2023, 00:00 - Actualizado 23 feb 2023, 12:39

1 min lectura

La informática en nuestra educación

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Los empleos y la informática

Otras asignaturas que deberían ser obligatorias en la enseñanza

Oratoria. En Comunidades como Aragón ya se incluye como asignatura, aunque optativa, a partir de 1 de Bachillerato. Es una asignatura que se imparte una vez a la semana. Para el Portavoz de la Asociación de Profesores, Carlos Fernández: “no puede ser que un chico de 16 años no sea capaz de hablar en público. No tiene por qué ser una asignatura obligatoria, pero lo que sí es obligatorio es que en distintas materias se les obligue a hacer exposiciones en público”.
Educación alimentaria. Es sin duda una de las asignaturas pendientes en la educación, y más si nos centramos en los datos de obesidad en nuestro país. 1 de cada 5 niños de entre 7 y 8 sufre obesidad, es decir, el 18 por ciento.
Salud Mental. En nuestro país, al menos 2 millones de jóvenes entre 15 y 29 años han sufrido síntomas de trastorno mental en el último año, eso es el 28 por ciento de la población en ese tramo de edad. Los centros escolares cuentan actualmente con un orientador, a veces insuficiente si el colegio tiene un mayor número de estudiantes. La importancia de la salud mental es cada vez mayor, teniendo en cuenta que una de cada 4 personas va a sufrir un problema de salud mental a lo largo de su vida.
Educación financiera. Nos guste o no, no podemos darle la espalda al dinero. Se trata de un conocimiento fundamental para planificar el futuro de las familias y evitar cometer errores financieros básicos. A día de hoy no está ni planteado para la educación no universitaria, como mucho, podemos encontrarnos una asignatura optativa de economía en la rama de Ciencias Sociales y en Humanidades.