CCOO Baleares propone una mejora de la puntación otorgada a los docentes interinos para superar la fase de oposición

El sindicato CCOO Baleares realizará una propuesta de mejora de la puntación otorgada a la bolsa de los docentes interinos para superar la fase de oposición.

Según ha informado el sindicato este viernes en una nota de prensa, la propuesta se presentará el próximo martes en la Mesa Técnica en la Conselleria de Educación y Universidades.

El sindicato apuesta por "el reconocimiento, en forma de mejora de la puntuación, del esfuerzo que hacen los docentes a la hora de afrontar un proceso de oposición, que exige una dedicación total y que implica retos considerables en la conciliación del trabajo, el estudio y la vida familiar".

Actualmente, al baremo de puntuación de la bolsa de interinos, que se volverá a abrir durante este curso, se otorgan cinco puntos para cada proceso de oposición superado sin haber obtenido plaza, y con un máximo de 15 puntos, es decir, con tres convocatorias aprobadas como máximo.

CCOO ha explicado que si se compara este valor con el que se otorga, por ejemplo, por formación permanente, que es de 30 puntos, "queda claro que hay un desfase significativo en cuanto a la importancia que se da a cada mérito". "No es justo, ni coherente, ni proporcionado", han criticado.

La comparación resulta "irrisoria", ha considerado CCOO, puesto que "superar unas oposiciones no es lo mismo, ni de lejos, que recopilar 1.200 horas de formación". En este sentido, el sindicato ha ironizado que "matricularse en un curso en línea, el previo pago de una matrícula, leer un documento y responder a una batería de preguntas tipo test" es lo mismo que prepararse unas oposiciones.

Por ello, el sindicato instará a la Conselleria de Educación a introducir cambios "necesarios y justificados para dar ventaja y reconocer el mérito de las personas que hacen el esfuerzo de prepararse unas oposiciones y quedan sin plaza, a pesar de haber superado el proceso".

Dar 30 puntos por procedimiento superado y sin ningún tipo de límite máximo es un "hito" que el sindicato ve "realista" y que "se podría introducir perfectamente", puesto que no implica tener que "remover" ninguna normativa superior ni estatal.

A pesar de estar "muy pendientes" de la evolución del acuerdo marco firmado durante el curso pasado, en el que faltan puntos por negociar en la Mesa Sectorial, CCOO Enseñanza ha asegurado que sigue trabajando "para obtener mejoras que beneficien a todos los docentes de la comunidad autónoma, sin estancarse en el presente, con la mirada siempre hacia el futuro y persiguiendo el bienestar de toda la clase trabajadora".