Murcia Club de Tenis y la UCAM trabajan en un proyecto pionero de realidad virtual

En una primera fase han participado nueve alumnos de competición del club murciano

Proyecto pionero de realidad virtual RMCT 1919 y UCAM
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    V.C.G.

    Rafel Melendreras, investigador del Grado en Ingeniería de la UCAM

    Vicente Luis Cánovas

    Murcia - Publicado el

    2 min lectura

    Real Murcia Club de Tenis 1919 y la Universidad Católica San Antonio de Murcia están desarrollando un proyecto pionero de realidad virtual mediante el que se espera determinar si la realización de clases online de tenis puede ayudar a jugadores de diferentes edades a mejorar sus destrezas en la pista.

    La iniciativa ha contado con la participación de nueve alumnos y alumnas de la escuela del Real Murcia Club de Tenis 1919 de entre 10 y 12 años que compiten a nivel regional y nacional. Tras una valoración inicial en pista, estos tenistas han combinado, a lo largo de seis semanas, clases reales en las instalaciones del club y sesiones de realidad virtual. En estas últimas se han llevado a cabo ejercicios de concentración, precisión y toma de decisiones. En próximas fechas se trabajará con grupos 12 a 14 años y entre 14 y 16 años.

    La realización de este estudio ha sido posible gracias a la colaboración de ambas entidades. Por parte de la UCAM han participado Rafael Melendreras y Rafael Berenguer, investigadores del Grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación, Aaron Manzanares y Reyes Ocio, de la Facultad de Ciencias del Deporte, y Manuel Pardo, investigador del área de Ciencias de la Salud. Por su parte, los representantes del Real Murcia Club de Tenis 1919 han sido el director de la escuela de tenis, Juancho Marín, y el entrenador Antonio Alcaraz.

    El presidente del Real Murcia Club de Tenis 1919, Antonio Saura, ha enfatizado el valor de este tipo de iniciativas “que permiten seguir innovando para mejorar la técnica de nuestros jóvenes, que son el futuro de este deporte”.

    Por su parte, Rafael Melendreras ha resaltado, en COPE Murcia, la relevancia de las tecnologías inmersivas para el desarrollo de situaciones de entretenimiento específico y la mejora de destrezas concretas, y más especialmente en jóvenes. “En este sentido, la UCAM se encuentra liderando diversos proyectos educativos y de investigación. Ante la oportunidad de investigar el potencial de la realidad virtual en el entrenamiento del tenis, el Real Murcia Club de Tenis 1919, por su trayectoria, era el mejor escenario”, concluye.

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