Moeche referente en participación infantil: "Si queremos cambiar el futuro, tenemos que empezar ahora"

El Ayuntamiento conmemora el Día Mundial de la Infancia celebrando el sexto aniversario de su Consejo Amigo de la Infancia, un órgano que involucra a los jóvenes en la toma de decisiones y el presupuesto municipal

Celtia Pedreira y Beatriz Bascoy en COPE Ferrol
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Celtia Pedreia y Beatriz Bascoy

Javier García

Ferrol - Publicado el - Actualizado

2 min lectura8:25 min escucha

En el Día Mundial de la Infancia, el Ayuntamiento de Moeche ha destacado el éxito de su Consejo Amigo de la Infancia, una iniciativa creada en 2016 a propuesta de UNICEF Galicia. Este órgano busca dar un protagonismo activo a los niños y adolescentes en la vida municipal.

La alcaldesa de Moeche, Beatriz Bascoy, y una de las integrantes pioneras del Consejo, Celtia Pedreira, compartieron su experiencia en una entrevista en COPE, destacando la importancia de la participación ciudadana desde edades tempranas.

Pioneros y comprometidos

La alcaldesa recordó que la idea surgió de las propias propuestas de los escolares en un pleno infantil hace seis años. "Para que el concello tuviese futuro, ellos tenían que participar en el presente," afirmó.

Celtia Pedreira, una de las primeras integrantes, resumió su experiencia como un aprendizaje valioso: "Lo único que puedes decir es que conoces gente maravillosa, que está dispuesta a luchar por cambiar la sociedad. El resumen es conocer gente, aprender a trabajar en equipo, conseguir experiencias."

Pedreira subrayó la mentalidad de las nuevas generaciones, que se consideran agentes de cambio inmediato:

"Queremos formar parte del futuro, pero también recordando que somos el presente, y que si queremos cambiar el futuro tenemos que empezar ya, no vale empezar dentro de unos años... queremos comenzar a cambiar esas pequeñas cosas para que los que vengan detrás tal vez se sientan cómodos y sigan luchando."

Aprendiendo a gestionar el presupuesto

La alcaldesa señaló que la colaboración con los consejeros infantiles es más sencilla que con los políticos adultos, ya que acuden con una actitud de "colaborar, de construir" y están dispuestos a entender los límites de la administración.

Una de las experiencias clave para los jóvenes es el conocimiento del funcionamiento municipal:

Decisiones concretas: Han participado en la elección de nuevos columpios para el colegio y conocen su presupuesto, entendiendo "hasta dónde se llega, saben los ingresos que hay."

Proyectos propios: Crearon una pista de educación vial e implicaron a las familias en su pintura.

Presupuesto reservado: La alcaldesa anunció que, si todo va bien, se reservará una pequeña partida de los presupuestos para que los jóvenes decidan qué hacer con ella.

Bascoy concluyó que esta iniciativa, que implica también a las familias, es una de las más importantes de su gestión, ya que está "abriendo una línea de continuidad para el futuro" y ayudando a formar ciudadanos "comprometidos y con su propia tierra".

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