Un colegio de Ponferrada (León) se alía con siete países europeos en un Erasmus+ para reinventar la educación ambiental

El Colegio La Inmaculada de Ponferrada ha iniciado su andadura en un nuevo proyecto Erasmus+ que desarrollará durante los próximos treinta meses. La iniciativa, bautizada como Green Save, arrancó en Rouen (Francia) y cuenta con la colaboración de otros siete países de la Unión Europea.

Un proyecto para una generación sostenible

El objetivo principal de Green Save es concienciar a las nuevas generaciones sobre la necesidad de un uso responsable de los recursos naturales. Para ello, se apoya en metodologías innovadoras basadas en Steam y el aprendizaje escénico y educativo, fomentando hábitos de ahorro y una relación más respetuosa con el medio ambiente. Además, el programa busca preparar a alumnado y profesorado para su futuro mediante el pensamiento crítico y el uso responsable de la inteligencia artificial.

Al encuentro inicial, celebrado en la Institution du Sacré Cœur de Rouen, acudieron las profesoras ponferradinas Estefanía Pérez Linares y Ana Dos Santos. Se sumaron a los representantes de los centros de Francia, Turquía, Croacia, Bulgaria, Rumanía, Portugal e Italia.

El proyecto cuenta también con el respaldo de la Universidad de Pamukkale de Turquía. Su equipo investigador aporta una valiosa experiencia en educación ambiental, escritura creativa y drama educativo, que será clave para el desarrollo de la iniciativa.

Del aula a la acción

Durante los próximos treinta meses, los estudiantes participarán en actividades que les llevarán a reflexionar sobre problemas medioambientales de su entorno. Buscarán soluciones creativas y sostenibles mientras documentan su evolución en un diario de aprendizaje personal. Cada centro seleccionará a varios alumnos que dedicarán horas semanales a estas tareas.

Aprender a cuidar el planeta deja de ser teoría para convertirse en creatividad, acción y diversión en el aula"

Fuentes del proyecto 

Aunque el programa contempla intercambios de corta duración para que el alumnado conozca buenas prácticas en otros países, sus responsables subrayan que el verdadero valor reside en el trabajo constante en las aulas. Como afirman desde el proyecto, "Aprender a cuidar el planeta deja de ser teoría para convertirse en creatividad, acción y diversión en el aula". El legado final será la creación de productos educativos útiles y reales y la generación de publicaciones científicas por parte de la Universidad de Pamukkale.