El coro del Colegio San José premio internacional a la inclusión

Gana el primer premio del Concurso Internacional de Mejores Prácticas de Inclusión convocado por el Convenio Andrés Bello con su coro "Voces por el Mundo"

Voces del mundo, 40 niños de 16 nacionalidades.

Redacción digital

Madrid - Publicado el - Actualizado

2 min lectura

"Voces por el Mundo" es un proyecto educativo de largo recorrido que demuestra, curso tras curso, que la música une y rompe barreras.Detrás de este reconocimiento internacional están los 40 niños y niñas de 14 nacionalidades distintas que tres veces por semana, cuando suena la campana del recreo, se reúnen para ensayar. La constancia y el entusiasmo de su profesora de música, Marisa Nanclares, ha hecho posible que el coro ayude a los niños a sentirse acogidos.

El premio ha sido entregado en Panama durante los actos de 50 aniversario del Convenio Andrés Bello, una organización intergubernamental, de la que forma parte España junto a otros nueve países, cuyo objetivo es fomentar la integración educativa, científica, tecnológica y cultural en el ámbito iberoamericano. Uno de los aspectos que más ha gustado en Panamá es que, lejos de ser una iniciativa creada expresamente para participar en un concurso, es un proyecto que ha perdurado en el tiempo.

El coro del colegio nació hace más de 15 años y en sus inicios estaba formado por un grupo de alumnos y profesores aficionados a la música. Pero fue evolucionando con los tiempos, sobre todo a partir del curso de 2012, con la llegada cada vez mayor de alumnos de otros países al centro, y hoy es un reflejo de esa diversidad.

Los niños asaeguran que formar parte del coro les ha dado autoestima y seguridad en si mismos. Como ejemplo, el caso de una alumna que llegó desde otro colegio donde había sufrido acoso escolar y unirse a los ensayos le ayudó a superar esa situación.

Las familias reconocen que el coro ha aportado valores positivos a sus hijos, que muchos cuando llegan a casa cantan, están más alegres, que les ha ayudado a abrirse con sus compañeros y a sentirse más a gusto en el centro.

La metodología es activa y participativa. Democrática,Entre todos se eligen las canciones, que pueden estar entre los últimos éxitos del pop pero siempre que tengan un mensaje positivo y adecuado al concierto que estén preparando en cada momento.

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