Granada enseña a los niños a actuar ante terremotos o inundaciones

El Ayuntamiento de Granada ha puesto en marcha un ambicioso programa municipal llamado ‘Granada se Protege’. El objetivo es consolidar la cultura de la prevención y la autoprotección en la ciudad, capacitando a la ciudadanía, con especial atención a los más pequeños, para que sepan cómo actuar ante situaciones de emergencia y fenómenos meteorológicos adversos.

Apostar por la educación en autoprotección es invertir en seguridad, en responsabilidad colectiva y en una ciudad más preparada ante cualquier emergencia"

Jorge Saavedra

Portavoz del equipo de Gobierno

El portavoz del equipo de gobierno, Jorge Saavedra, ha subrayado la importancia de esta iniciativa. “Apostar por la educación en autoprotección es invertir en seguridad, en responsabilidad colectiva y en una ciudad más preparada ante cualquier emergencia”, ha destacado Saavedra, quien considera “de vital importancia que toda la población, especialmente los niños y niñas, conozcan las medidas de autoprotección que pueden llegar a salvar vidas”.

Un programa con cuatro ejes formativos

El programa se desarrollará a través de cuatro vías paralelas y está coorganizado por las concejalías de Protección Ciudadana, Educación y Participación Ciudadana, junto a la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía. La iniciativa cuenta con la coordinación de Bomberos, Protección Civil y su agrupación y la Policía Local para garantizar su rigor técnico y enfoque educativo.

El primer eje integra nuevos contenidos de autoprotección en programas ya consolidados como ‘Escuela Segura’ y ‘Educación Vial’, que cada curso llegan a cerca de 9.000 niños y niñas. Se impartirá formación específica sobre cómo actuar ante inundaciones, vientos fuertes, incendios, grandes aglomeraciones o terremotos.

Aprender jugando: la gamificación como clave

El segundo eje del programa se centra en la gamificación, con la colaboración del Instituto Hermenegildo Lanz. Según su director, Miguel López Armenteros, se está diseñando una metodología didáctica “con simulaciones de situaciones reales y un lenguaje muy visual que permita que los escolares interioricen las conductas seguras y que aprendan jugando”. Se crearán ‘kits’ exportables para que la experiencia llegue a otros centros educativos.

La tercera vía consiste en sesiones mensuales en los distritos, dirigidas a asociaciones y AMPAS, que serán impartidas por Bomberos, Protección Civil y Policía Local. Finalmente, se celebrará el Día de las Emergencias, una jornada con actividades en la vía pública abiertas a los escolares y sus familias.

La concejala de Protección Ciudadana, Ana Agudo, ha concluido que el objetivo es “construir una ciudad más resiliente, más segura y mejor preparada” desde la infancia. “Queremos que nuestros niños y niñas crezcan con conocimientos claros y prácticos que les permitan reaccionar con seguridad y que puedan trasladar esos aprendizajes a sus familias”, ha señalado.