250 matrículas y lista de espera para Secundaria y FP en la escuela de la cárcel de A Lama: "Hay gente que leyó su primer libro aquí en prisión y ahora no para"
El centro Nelson Mandela se ha convertido en una vía de esperanza para los internos, con formaciones que enganchan y ofrecen una segunda oportunidad real

Entrevisata con Marta García, directora de la EPAPU "Nelson Mandela" de A Lama
Santiago - Publicado el
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"Hay gente que no se había dado la oportunidad...o no habían tenido la madurez para ver que les interesaba aprender pero la vida les hizo parar de repente"... y ahora, de adultos y en la cárcel, resulta que "están enganchados" a ir a clase. Lo asegura Marta García, la directora de la Escuela de Formación Permanente de Adultos "Nelson Mandela" . Con 250 alumnos matriculados, el centro tiene toda su capacidad cubierta y medio centenar más en las listas de espera para acceder a Secundaria y al nuevo ciclo de Formación Profesional en Soldadura y Calderería.
La escuela, que adoptó el nombre del líder sudafricano hace unos 20 años, es un referente en el sistema penitenciario gallego. "Creemos que a los internos sí que les interesa este tipo de actividad y sobre todo las salidas que le pueden dar una vez que salgan de la prisión para reinsertarse", explica García en una entrevista en COPE Galicia.
Por qué engancha la educación en prisión
Muchos alumnos descubren su pasión por el conocimiento entre rejas. "Hay gente que leyó el primer libro estando aquí en prisión con nuestro club de lectura y ahora leen libros continuamente", comenta la directora. Este descubrimiento lleva a muchos a querer seguir estudiando al salir, como una alumna que le confesó a la directora: "Marta, yo nunca creí que me gustara estudiar y cuando salga de aquí, me gustaría seguir porque quiero ser enfermera". Asegura que hay personas que incluso prefieren coger pocas asignaturas cada curso, para permanecer vinculadas a la escuela durante todo el tiempo que tendrán que pasar en prisión.
Para García, la mayor satisfacción es ver el progreso de los alumnos y su deseo de continuar formándose al recuperar la libertad. "El hecho de que quieran continuar es en lo que realmente me siento más satisfecha", asegura.

Marta García, primera por la derecha, recogiendo el premio a la inclusión a la Nelson Mandela
La FP, una nueva puerta a la reinserción
Este curso están de estreno en la Nelson Mandela: han empezado a impartir un ciclo medio de FP de Soldadura y Calderería, el segundo que se oferta en una prisión en Galicia. La elección de esta especialidad responde a la alta demanda laboral que tiene, lo que la convierte en una herramienta directa de reinserción.
La verdadera reinserción es conseguir un trabajo"
Directora de la Escuela Nelson Mandela en A Lama
La implantación ha sido una "pequeña revolución" por la complejidad de instalar la maquinaria y la burocracia asociada. El taller solo permite 15 plazas, que se cubrieron rápidamente, dejando a otras 15 personas fuera. Desde la escuela ya prevén una demanda mayor para el próximo curso, lo que a su vez impulsa a más internos a terminar la ESO para poder acceder.

Hay personas que leyeron un libro por primera vez en el Club de lectura de la Nelson Mandela
Formación para todos y los retos del futuro
La educación es un derecho en prisión, pero existen desafíos. Los internos de módulos como el de enfermedades mentales, desintoxicación o régimen cerrado no pueden acudir a las aulas principales. Para ellos, la escuela desplaza profesores a esos módulos para darles la oportunidad de estudiar. Además, la formación está totalmente homologada, lo que permite a los alumnos continuar sus estudios en cualquier otro centro público al salir en libertad.
Intentamos asemejar la educación lo más posible a lo que ocurre en el exterior
Directora de la EPAPU Nelson Mandela
Uno de los mayores retos es la brecha digital. El acceso a internet está restringido por seguridad, lo que limita el uso de nuevas tecnologías. Para superarlo, el centro está desarrollando una intranet propia, inspirada en un modelo portugués, que permitirá una navegación controlada por el profesorado. Además, los docentes participan en programas Erasmus para conocer cómo otros centros penitenciarios europeos afrontan este desafío."Estamos todos más o menos en el mismo nivel, aquí nos está costando avanzar", reconoce García.

Estudiantes de la Nelson Mandela prepararon una representación teatral escolar
aquí también, extraescolares
El proyecto educativo va más allá de las clases regladas, con un activo club de lectura, un club de ciencias, un club de igualdad y hasta teatro de títeres en colegios. "Fue una idea de un interno en un club de lectura: la empezamos a preparar y ya llevamos cuatro representaciones en colegios" de la obra "Animalotes". Otra actividad que se consolida son las las Bibliotecas Humanas del Museo de Arte Contemporáneo de Vigo (MARCO). El curso pasado salieron de ese recinto a petición de un centro educativo que solicitó también el testimonio de primera mano de personas privadas de libertad: "querían que su alumnado de FP viese que tu vida se puede torcer en un momento y no es tan difícil... para encaminarlos un poco en todo el problema del trasiego de drogas".

Entre las actividades extraescolares del centro está un Club de Igualdad
formación en los cinco centros penitenciarios gallegos
Además de en A Lama, también en el resto de las prisiones de Galicia se imparte enseñanza reglada, básica, Secundaria y Bachillerato. En la de Bonxe (Lugo), igual que en A Lama, cuentan con FP, en ese caso, de grado medio de Carpintería y Muebles. La de Teixeiro, en A Coruña, ofrece enseñanzas no regladas de castellano, francés e inglés orientadas a preparar las pruebas libres que se celebran en las Escuelas Oficiales de Idiomas.
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