Más de 8.000 alumnos participan en un programa que fomenta la cultura emprendedora

Un total de 8.093 alumnos/as de 27 centros docentes almerienses y 811 profesores participan este curso en el programa educativo INNICIA Cultura Emprendedora, que tiene como objetivo fomentar los valores de la cultura emprendedora en todos y cada uno de los niveles, como un todo continuo y global, de forma que todo el alumnado adquiera un perfil emprendedor, innovador y creativo, independientemente del nivel máximo de estudios que alcance.

“Se trata de ayudar al alumnado a ser creativo, innovador y emprendedor desde todos los ángulos e implicando a todas las áreas pedagógicas. Pero no se les deja solos en este proceso sino que cuentan con herramientas que los van guiando desde el inicio para ir poco a poco adquiriendo confianza e independencia”, ha manifestado Antonio Jiménez, delegado territorial de Educación y Deporte en Almería.

POTENCIA CONOCIMIENTOS

Tanto el director del centro IES Mar Serena de Pulpí, Jesús Esteban, como los docentes responsables del programa, Ricardo González y Pilar Pinilla, han asegurado que “el profesorado que participa en el proyecto potencia los conocimientos de Educación Económica y Financiera que permiten al alumnado comprender la importancia de conceptos claves como el ahorro, los ingresos, el coste de los productos y el consumo responsable”.

Por su parte, Juan Pedro García, alcalde de Pulpí, ha manifestado que “la colaboración entre todas las administraciones es clave para el futuro de estos jóvenes, que deben prepararse, formarse ahora para ser los emprendedores del mañana”.

Este programa, puesto en marcha por la Consejería de Educación y Deporte, tiene como finalidad promover el emprendimiento en sus tres dimensiones: personal, social y productiva en los centros educativos. De esta manera, se facilita al alumnado las bases sobre las que construir y hacer realidad su proyecto de vida, ejercer una ciudadanía proactiva, explorar y desarrollar sus talentos y potencialidades en el espacio productivo y social así como consolidar su autonomía e identidad personal.