El cómic es una "herramienta pedagógica de primer orden", según Tebeosfera

"El cómic puede utilizarse como una herramienta pedagógica de primer orden", así lo considera la Asociación Cultural Tebeosfera en el número diez de su revista digital, una publicación dedicada a la historieta como recurso didáctico en las escuelas e institutos.

Coordinada por los profesores de la Universidad de Alicante Eduard Baile y José Rovira, esta nueva entrega parte de un corpus generado por los participantes en el congreso internacional del cómic (Unicómic XX), un evento que ellos mismos organizaron en 2018 y al que acudieron más de un centenar de investigadores de Europa y América.

"El aprendizaje reglado puede ser incentivado de mil maneras y, aunque tradicionalmente se han considerado los tebeos como un simple instrumento para la evasión, lo cierto es que pueden utilizarse como herramientas pedagógicas de primer orden", explican desde Tebeosfera en un comunicado.

Según añaden, los tebeos "aúnan atractivo, accesibilidad, manejabilidad, gran variedad temática" y con ellos se puede enfocar cualquier cuestión de modo "ameno o divertido", y además "facilitan la inmersión en la lectura y el acercamiento a cuestiones complejas, abstractas o incluso incómodas de explicar de otro modo".

Parte del material aportado en la revista digital, de acceso gratuito, aborda el uso didáctico del cómic a través de varios artículos sobre aplicaciones, usos, recomendaciones y proyectos en los que se usa el cómic como herramienta educativa.

Un conjunto de documentos con los que Tebeosfera pretende "dejar claro" que los docentes "ya deberían ir perdiendo el miedo a introducir tebeos en las aulas", así como que el potencial didáctico de la historieta "es mucho más grande de lo que todos sospechamos"

"El fomento de la lectura, el aprendizaje actitudinal, la asunción de valores éticos, la comprensión de la historia o la ciencia, la educación literaria o, en fin, la innovación didáctica en general, pueden transmitirse mediante viñetas con la asesoría adecuada", puntualizan.

"Este es un número importante, porque ayuda a comprender que si por fin la cultura ha entendido que el cómic puede ser adulto, también utilizando las historietas se puede enseñar a un niño a ser adulto", concluyen.