Hasta 276 centros educativos de Aragón tendrán jornada continua el próximo curso

Con el actual curso escolar en suspenso y sin  la posibilidad de volver a las clases, los centros preparan ya el próximo año 2020 – 2021. El consejero de Educación, Felipe Faci, anunció la posibilidad de que el inicio del curso pudiera adelantarse. A ello, se suma ahora la aprobación de 17 nuevos proyectos de tiempos escolares para el próximo curso. Así, ya serán 276 centros en todo Aragón los que tendrán jornada continua para el curso 2020 – 2021. El 95% de las familias de centros donde ya hay jornada continua consideran que esta organización es “muy o bastante satisfactoria”.

La aprobación de la jornada continua en cada centro, ya publicada en el Boletín Oficial de Aragón, ha sido respaldados con los votos de las comunidades educativas. Los proyectos presentados en un primer momento para el próximo curso llegaban a 38, pero uno no recibió la validación de la Administración para continuar con todos los trámites asociados. De los restantes, finalmente han sido 17 los que han obtenido el apoyo del claustro, el Consejo Escolar y el censo de familias.

A pesar de optar por la jornada continua para sus horas lectivas, estos centros garantizan en sus proyectos de tiempos escolares que permanecerán abiertos las mismas horas que en la actualidad, garantizando también los servicios de transporte y comedor, además de mejorar la calidad del proceso educativo. Entre los nuevos colegios que se suman a la jornada continua hay tanto centros de educación infantil y primaria, como colegios rurales agrupados y un centro de educación especial. De estos 17 centros educativos, 11 de ellos están en la provincia de Zaragoza.

SEGUIMIENTO POR PARTE DE EDUCACIÓN

Los proyectos validados se implantarán el próximo curso y el Departamento de Educación hará un seguimiento para evaluarlos. La Administración, a través de la Inspección Educativa, velará por el correcto desarrollo del proyecto de organización de tiempos escolares. Educación podrá revocar la autorización concedida a los centros si detecta incumplimiento reiterado de la normativa vigente, no implantación de las sugerencias de mejora recibidas o el centro deja de cumplir los requisitos que garantizan la continuidad del proyecto. Por su parte, los centros cuyos proyectos no hayan sido validados, podrán presentarse si lo consideran a la convocatoria del próximo curso.

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