¿Tiene la culpa 'WhatsApp' de que los niños escriban peor?: "Cuando les das un lápiz y un papel..."

El debate sobre la regulación de las pantallas digitales en los centros educativos sigue abierto. Algunas comunidades ya han dado pasos para una mayor limitación, de cara al curso que viene, como Madrid o Murcia. La idea es que se haga uso progresivo dependiendo de los niveles: infantil, primaria o secundaria, pero, sobre todo, en los primeros años del alumnado, con restricciones de utilización en horario lectivo.

En Extremadura, de momento, no hay cambios. De hecho, desde Freampa, la federación de asociaciones de padres y madres de alumnos, se considera que en el punto medio está la virtud, destacando que en nuestra región “se aúna” lo tradicional con la implementación de las nuevas tecnologías.

Maribel Rengel, que es la presidenta de Freampa, hace hincapié en que países nórdicos, con sistema educativos más avanzados que el nuestro, han dado marcha atrás, porque consideran que el uso de lo digital en edades tan tempranas “no es recomendable”.

En COPE hemos hablado con Maribel Rengel.