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En Euskadi el consumo de drogas legales e ilegales entre estudiantes ha descendido.

La encuesta realizada arroja que las apuestas deportivas y los juegos a cartas con dinero cada vez son más frecuentes en la gente joven.

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Tiempo de lectura: 1'Actualizado 16:57

El consumo de drogas legales e ilegales entre estudiantes en Euskadi ha descendido a mínimos en la última década, aunque las apuestas deportivas y los juegos a cartas con dinero cada vez son más frecuentes en la gente joven. Los datos han sido arrojados por el Informe sobre el uso de drogas en enseñanzas secundarias en la Comunidad Autónoma que ha recogido más de seis mil encuestas válidas en 43 centros escolares, presentado en la Universidad de Deusto.

El estudio ha revelado que las prácticas de juego y apuestas más generalizadas en el último año son las deportivas que ascienden a casi un 30%. Las drogas más consumidas son las de lícito comercio: en primer lugar el alcohol con un 59%, en segundo lugar el tabaco con un 35%, aunque en total su consumo ha descendido. En cambio, el consumo iniciático de cannabis, primera droga ilegal, ha aumentado levemente a un 31%. Manuel González de Audikana, Director del Instituto Deusto de Drogodependencia, ha comentado cuándo empiezan los primeros consumos en los jóvenes.

El uso de la tecnología, como medio de diversión y ocio, suma una media de más de tres horas por día, y casi no hay diferencias entre día de semana y el fin de semana. La encuesta también ha arrojado como dato que el consumo de todas las drogas, legales e ilegales, está más extendido entre los hombres que entre las mujeres, a excepción de los hipnosedantes con y sin receta, que está más generalizado entre las féminas.

En esta IX edición de la encuesta, se han estudiado además de los consumos otros comportamientos que pueden contener riesgos: las conductas antisociales, el 'control' en las relaciones de pareja y el acoso escolar. El estudio también ha aportado información sobre algunas variables que tienen relación con el consumo y otros comportamientos de riesgo como son el fracaso escolar, los valores, la autoestima y la inclusión social.  

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