El delegado territorial de Educación y Deporte en Jaén, Antonio Sutil, ha visitado hoy el IES Auringis de la capital, uno de los 49 centros públicos jiennenses que imparten Formación Profesional en los que la Consejería va a llevar a cabo un plan específico de modernización de instalaciones y dotación de equipamiento.

Esta iniciativa, que contribuye a la mejora de la calidad de las enseñanzas profesionales, está dotada inicialmente con un presupuesto de 1.560.000 euros y se enmarca en la línea estratégica de la Consejería de Educación y Deporte de impulsar la formación profesional, que para el próximo curso 2021/22 oferta en Jaén 6.977 plazas de nuevo ingreso, 146puestos más que en el curso anterior, y amplía la oferta con 17 nuevos ciclos formativos y cursos de especialización.

En total, la Consejería va a acometer 85 proyectos en 49 centros, lo que contribuye también a dinamizar la economía local. Estas actuaciones consisten principalmente en obras para la adecuación de espacios, de las instalaciones eléctricas y de comunicaciones. Además, los fondos también se podrán destinar a la adquisición e instalación de elementos para el equipamiento de ciclos formativos y cursos de especialización.

La cuantía máxima para la adecuación de espacios, de las instalaciones eléctricas y de comunicaciones es de 25.000 euros, mientras que para el equipamiento de ciclos formativos y cursos de especialización es de 15.000. Los centros han podido solicitar un máximo de dos actuaciones, de las que, al menos, se va a llevar a cabo una de ellas en esta convocatoria.

Emprendimiento y digitalización

El delegado de Educación y Deporte también ha anunciado que la Consejería apoyará a los jóvenes jiennenses con la creación de 9 nuevas aulas de emprendimiento en la provincia para el próximo curso. Se trata de unas instalaciones que tienen como objeto principal el impulsar a los centros docentes públicos andaluces en el emprendimiento en relación con la Formación Profesional, tanto del instituto como de los titulados en los últimos cursos. Lo harán mediante un sistema de orientación, guía y tutela de las ideas emprendedoras que ellos mismos aporten.

Junto con estas aulas se han creado otras 4 de tecnología aplicada como medida de carácter estratégico para la modernización de la formación profesional, acercando la innovación y la tecnología de última generación a los alumnos y alumnas y presentado la oportunidad al profesorado de innovar en metodología para llevar al máximo rendimiento este entorno productivo simulado dentro del aula.

Por último, Sutil ha indicado que este aumento de la oferta formativa se reforzará con otras líneas de actuación como la formación del profesorado en Digitalización de los sectores productivos o el refuerzo de las competencias profesionales y la empleabilidad del alumnado que cursa Proyectos de Formación Profesional Dual mediante la colaboración de las pymes y micropymes.

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