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El Taller de Jardinería en el IES La Paz formará a 20 alumnos dentro del proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural

Junta, Ayuntamiento y Asociación Gitana Anaquerando trabajan en este proyecto que impulsa la Fundación La Caixa en la Zona Norte

La delegada del gobierno visita el vivero

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Tiempo de lectura: 2'Actualizado 10 abr 2017

Unos 20 jóvenes de la Zona Norte han comenzado hoy su formación en el Taller Vocacional de Jardinería que impulsa la Fundación La Caixa, dentro del proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (ICI), que puso en marcha desde 2010 la Asociación Gitana Anaquerando con la colaboración de la Junta de Andalucía y el Ayuntamiento. El Taller de Jardinería es una de las actividades del proyecto ICI que patrocina el Instituto Andaluz de la Juventud y está dirigido a jóvenes en situación de riesgo de exclusión social tras su abandono de le enseñanza durante la ESO. Con la realización de este taller práctico se pretende la empleabilidad de estos jóvenes en el mercado laboral a través de la formación. La delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía, Sandra García, y el coordinador provincial del Instituto Andaluz de la Juventud, Guillermo Quero, junto al concejal de Empleo, Jorge Saavedra, y la representante de la Fundación La Caixa en Andalucía, Patricia Maldonado han asistido al acto de inicio de este curso práctico de jardinería que se imparte en el IES La Paz. Sandra García ha apostado por seguir trabajando entre todas las administraciones en la Zona Norte desde la colaboración y coordinación institucional para darles una oportunidad a los jóvenes de la zona a través de la formación. “Creemos en la cohesión social y en la igualdad de oportunidades” ha subrayado. Otros 20 alumnos también han finalizado un taller de cocina, según ha indicado Jorge Saavedra, dentro de las actividades incluidas en e lproyecto ICI. La representante de La Caixa, del mismo modo, ha señalado que con este proyecto se pretende gestionar de forma positiva la diversidad cultural del barrio con una programación que aúne contenidos interculturales para ofrecer segundas oportunidades y contando con la participación de los vecinos. Este taller permite a los jóvenes además realizar sesiones formativas en habilidades sociales transversales para desarrollar y reforzar contactos con su entorno comunitario como son profesionales específicos de la materia, con las familias, el vecindario y alumnado universitario.

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