Martes, 09 febrero 2010
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Mediodía 29-septiembre-2008
Este fin de semana se ha celebrado en Barcelona una manifestación contra la imposición lingüística en la que se ha denunciado la progresiva pérdida de peso del español en las escuelas de las comunidades autónomas de Cataluña, Galicia y País Vasco. Muchos padres tienen dificultades para conseguir que sus hijos aprendan de forma correcta el español. La realidad lingüística de nuestro país es plural, fenómeno que supone una riqueza.
Durante décadas esa pluralidad lingüística se pretendió silenciar y privatizar. La utilización del español como instrumento de uniformidad ideológica fue un tremendo error que hizo un flaco favor a un idioma que está entre los cuatro más usado en el mundo.
Pero eso es un fenómeno del pasado y sin embargo el uso ideológico del catalán, del gallego y del euskera es cada vez más frecuente y sofocante. La grandeza de una cultura particular es su capacidad de abrirse a lo universal y eso es justo lo que está impidiendo los nacionalismos en España. El español es el segundo idioma que más se estudia en el mundo, cuenta con 14 millones de estudiantes en 90 países. En muchos ámbitos de Estados Unidos se ha convertido en la primera lengua.
Es un auténtico disparate que cuando buena parte de la que va a ser la élite cultural de Occidente, intenta con esfuerzo utilizar la lengua de Cervantes, a los niños que la tienen como lengua materna se les impida aprenderla correctamente. El mundo intenta aprender español y algunas Comunidades Autónomas pretenden convertirla en una lengua doméstica, marginal y de tradición oral. Es el absurdo de la ideologización.
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